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  Destaques:
 
 

ROODA UFRGS
Ambiente EAD em software livre que faz parte do projeto UFRGS de Educação à Distância.

 
 
  Projetos:
 
 



trata-se de um Ambiente Virtual de Aprendizagem voltado à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental. Caracteriza-se pela temática espacial, possibilitando: configuração da interface gráfica; comunicação síncrona e assíncrona; trabalho coletivo e publicação de arquivos.


O Editor de Texto Coletivo proporciona um espaço para a escrita de textos de forma cooperativa e/ou colaborativa na Web. Construído em duas versões, poderá ser utilizado de forma independente ou dentro do ROODA.


ROODA_DEVEL
O ROODA_DEVEL trata-se de um framework que auxilia o processo de construção de plataformas que apóiam a Educação à Distância. Esta ferramenta tem como objetivo reduzir o tempo de programação deste tipo de software agregando, ainda, flexibilidade e robustez.

TEKTON
O ROODA Tekton é um ambiente virtual voltado a aprendizagem de Física. Ele apresenta uma proposta pedagógica de aprendizagem baseada em desafios.

 
 
 

Orientandos do Doutorado
 
 
Alexandra Lorandi Macedo
Doutoranda pelo PGIE/UFRGS
Bolsista CAPES de Doutorado
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Pedagoga, Mestre em Educação (UFRGS). Trabalho no planejamento e desenvolvimento de um agente pedagógico inteligente para ser implantado no Ambiente Virtual de Aprendizagem ROODA. Além disso, participo da elaboração, desenvolvimento e implementação do ETC (Editor de Texto Coletivo), além do desenvolvimento de objetos de aprendizagem para cursos de graduação.
Tenho interesses em pesquisas na área de agentes inteligentes, aprendizagem em ambientes virtuais, comunicação e interação on-line e objetos de aprendizagem.

E-mail: alorandimacedo@gmail.com
 
 
 
 
  Daniela Cunha
Doutoranda pelo PGIE/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Elaboração de um Modelo de Indicadores em Ambientes de Aprendizagem à Distãncia (AVAs): O Caso do ambiente RODDA UFRGS . Início: 2004.
 
 
 
 
  José Leão
Doutorando pelo PGIE/UFRGS (co-orientando)
Linha de pesquisa: Informática na Educação
EMOCIONALIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO AUTÔNOMO EM AMBIENTES INFORMATIZADOS DE APRENDIZAGENS. Início: 2002.
 
 
 
 
Maira Bernardi
Doutorando pelo PPGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
 
 
 
 
  Marcia Notare
Doutoranda pelo PGIE/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Processos Cognitivos em Ambientes Informatizados: A Construção do Pensamento Formal. Início: 2004.
 
 
 
 

Marcia Paul Waquil
Doutoranda pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Professora da Faculdade de Educação da PUCRS
Interesse em pesquisas na área de informática na educação e de metodologias de pesquisa.

E-mail: mwaquil@pucrs.br

 
 
 
 
 

Sílvia Meirelles Leite
Doutoranda pelo PGIE/UFRGS
Área: Informática na Educação
Sou formada em Jornalismo (ECOS/UCPEL), minha monografia foi sobre Sites brasileiros voltados para crianças. Fiz Mestrado em Educação (PPGEDU/UFRGS), orientanda da profª drª Patricia Behar, e pesquisei as interações entre crianças através de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Atualmente, estou no doutorado em Informática na Educação (PPGIE/UFRGS), minha pesquisa versa sobre o funcionamento de equipes interdisciplinares que trabalham com Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Tendo como base a teoria piagetiana, busco investigar a construção dos valores coletivos, das regras e das significações em grupos compostos por profissionais de diferentes áreas do conhecimento.

E-mail: silviameirelles@gmail.com

 
 
 
 

Sílvia Ferreto Moresco
Doutoranda pelo PPGEDU/UFRGS
Área: Informática na Educação
Licenciada em Física, Especialista em Física e Especialista em Informática Educativa (UNISC), Mestre em Educação (UFRGS). Trabalho como professora de Física e Informática no Ensino Médio. Estudo e Investigo as questões teóricas e metodológicas que envolvem a formação continuada de professores através das tecnologias digitais, em seus níveis de educação básica, graduação e pós-graduação. Além disso, participo do desenvolvimento de objetos de aprendizagem para cursos voltados a formação de professores. Tenho especial interesse em pesquisas voltadas à formação continuada de professores, aprendizagem em ambientes virtuais, comunicação e interação on-line, ensino a distância, objetos de aprendizagem e projetos educacionais.

E-mail: ferreto@netp.com.br

 
 

Orientandos do Mestrado
 
 

Daisy Schneider
Mestranda pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Projeto de Dissertação: PLANETA ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Defesa do Projeto: jan. 2005. A pesquisa consiste no desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem para o público infantil PLANETA ROODA juntamente com a equipe do NUTED e a construção de propostas de planejamento pedagógico apoiadas neste, visando desenvolver arquiteturas pedagógicas.

 
 
 
 
 

Jossiane Boyen Bitencourt
Mestranda em Educação pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
ETC: o design pedagógico de um editor coletivo. Início: 2005.

 
 

Orientandos Antigos

Doutorado
 
 
 

Ana Carolina Bertoletti De Marchi
Doutora pelo PGIE/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Um ambiente de suporte a comunidades virtuais baseadas em repositórios de objetos de aprendizagem para apoio à aprendizagem informal em museus. 2006. 224 f. Tese (Doutorado em Pos Graduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Ana Claudia Siluk
Doutora pelo PGIE/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Desenvolvimento profissional do docente do ensino superior em uma rede acadêmica virtual. 2006. 242 f. Tese (Doutorado em Pos Graduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Patricia Brandalise Scherer Bassani
Doutora pelo PGIE/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Mapeamento das interações em ambiente virtual de aprendizagem: uma possibilidade para avaliação em educação a distância. 2006. 181 f. Tese (Doutorado em Pos Graduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Suzane Martins Lopes Garrido
Mestranda em Educação pelo PGIE/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Modelagem de observação cognitiva em ambiente digital acompanhada por impressões eletrofisiológicas. 2006. 168 f. Tese (Doutorado em Pos Graduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 

Mestrado
 
 
 

Alexandra Lorandi Macedo
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Aprendizagem em Ambientes Virtuais: o olhar do aluno sobre o próprio aprender. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Aline Serqueira
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Projetos de Aprendizagem: uma proposta de integração entre ambientes colaborativos. 2006. 116 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Ediana Santos
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Do real ao virtual: novas possibilidades das práticas pedagógicas nos laboratórios de informática. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Karine Beschoren
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Usuário e computador: produção de sentidos por uma formade olhar sistêmica. 2003. 151 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graducação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Maira Bernardi
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
As tecnologias da informação e da comunicação (TIC): uma perspectiva didático-pedagógica para os cursos de Pedagogia da UFRGS. 2004. 230 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Maria Cristina Graeff Wenz
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Oficinas Virtuais de Aprendizagem: uma possibilidade metodológica em espaços digitais. 2006. 142 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Silvia Ferreira da Silva Moresco
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
A tomada de consciência dentro de uma proposta pedagógica de aprendizagem de física. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Silvia Meirelles Leite
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Criança na Internet: constituindo a coletividade em ambientes virtuais. 2003. 150 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graducação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
 
 
 

Vladimir Fleury
Mestre pelo PGEDU/UFRGS
Linha de pesquisa: Informática na Educação
Em busca da Cooperação no Núcleo de Tecnologia Educacional-Goiás. 2005. 135 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Patricia Alejandra Behar.

 
 
  Notícias:
 
 

O NUTED está trabalhando no projeto de Instrumentalização em EaD em conjunto com a SEAD da UFRGS. Neste site estão alguns dos Objetos de Aprendizagem já prontos.

A equipe do NUTED realiza esporadicamente cursos de capacitação para o uso do AVA ROODA. Informações através do e-mail: rooda@ufrgs.br

 
 
  Links Interessantes:
 


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